新西兰的中学，通常提供NCEA、CIE和IB三种课程，常有家长同学问有什么区别，如何选择？ NCEA、CIE和 IB，孰优孰劣？没有标准答案，每一个孩子的成长背景，学习能力以及未来追求各不相同，选课得当，孩子努力，则必有所成。如有选课疑问，YOURTRIPS 愿意跟家长和孩子共同商洽，分析利弊，跟孩子一起做出最合适的选择。
下面系统地整理了一下三种课程的具体内容，与大家分享。
NCEA – New Zealand’s National Certificate of Educational Achievement新西兰国家教育成就证书
新西兰的高中共5年，从9年级（13－14岁）起到13年级（17－18岁）。9年级和10年级所有学生学的科目基本相同，属于基础学科（Essential Learning areas）。科目有：
艺术：The Arts,
英语及外语：English and Languages (ESOL),
体育：Physical Education & Health,
数学：Mathematics,
科学：Science,
社会科学：Social Science
科学技术：Technology.
所有科目设为必需，则是因为新西兰中学教学大纲体系所要求学生需要掌握的能力有：
沟通能力：Communication Skills,
计算能力：Numeracy Skills,
信息能力：Information Skills,
解决问题能力：Problem-solving Skills,
工作及学习能力：Work and Study Skills,
自我管理及竞争能力：Self-management and Competitive Skills,
社会及合作能力：Social and Co-operative Skills,
体格能力：Physical Skills
从11年级起，学生开始修读新西兰全国教育成绩证书（NCEA），NCEA是新西兰主要的中学学历，其分为3个等级，分别为1级、2级及3级。
学生通常在11年级的时候修读NCEA一级，在12年级及13年级分别修读NCEA二级和三级。NCEA大部分的学科的总学分是介乎于22到24个学分之间。每年需要读5门科目，所以5门学科加起来大概为120个学分。而学生如果要顺利升上高一个年级，则需要至少拿到80个学分。
NCEA有一个很不一样的地方，就是允许科目混合来修读。比如说有同学读12年级，其数学不错，那老师可能建议他修读NCEA3级的数学，而英文成绩一般，则读NCEA2级的英文，但科学课非常糟糕，可能就需要读NCEA1级的科学了。所以，看下图的要求，就能理解为何在等级二和三里，只要求学生取得：本等级（60学分）+任何等级（20学分）了。就是因为可以混合读的原因。
NCEA等级 要求
Level 1 需要修够任何等级的80个学分。其中至少8个学分是属于语言Literacy方面（比如英文）的、及8个学分属于计算Numeracy方面（比如数学）的。
Level 2 需要NCEA第二等级或以上的60个学分，再加上任何等级的20个学分。
Level 3 需要NCEA第三等级的60个学分，再加上第二等级或以上的的20个学分。
以NCEA成绩升读新西兰大学大学入学基本标准（University Entrance，简称UE）
从2014年起，大学需要看两个条件：
1. NCEA三级证书
2.在学生取得的NCEA三级证书里所修的80个学分里，需：
至少其中的三门课为NCEA LEVEL3的，且每门课需达到至少14个学分
英文：NCEA LEVEL2以上，其中：阅读至少5个学分、写作至少5个学分
数学：NCEA LEVEL1以上， 至少10个学分
NCEA是新西兰国家级的高中毕业证书，除了在新西兰国内通用以外，还被世界上很多国家认可，根据新西兰学历局NCEA官方网站的介绍，NCEA目前被美国、澳大利亚和英国等国家认可，其3级认证相当于英国的A-LEVEL考试和澳大利亚的SSCE（Senior Secondary Certificate of Education in Australia），另外对于德国和泰国的留学生在新西兰读完高中再回国深造的， NCEA据说也被认可。
IB是International Baccalaureate(国际毕业文凭课程)的简称。IB课程是国际毕业文凭组织（International Baccalaureate Organisation-IBO）于20世纪60年代，为驻外的高级管理人员，如外交使节的子女及其他优秀的高中学生设计的两年制大学先修课程（相当于中国高二及高三的课程）。IBO正式成立于1967年，是在联合国教科文组织（United Nations Educational Scientific and Culture Organization）注册登记的国际教育组织，总部设于瑞士日内瓦。目前在全球一百多个国家与地区，有2000多所IB学校，按照IBO的教学理念和课程要求提供统一的标准化IB教学。
因而，不论在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行学习，并且于毕业时参加全球统一测试。一年两次的考试依南北半球划分（北半球于5月份，南半球于11月份进行），试卷完全相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也有IB总部集中处理并同时放榜。因此，全世界的IB学识水平得以标准化，学生毕业时所获文凭亦被公认为全球最高水平的高中毕业证书。学生持有这张由瑞士日内瓦总部颁发的全球通用的高中文凭，不仅可以申请新西兰及澳洲的所有大学，并且可以直接申请全世界数以千计的最高学府，完全不需要再参加当地的大学会考即可直接入学，为任何一个国家的本土高中文凭所不及。究其原因，则是每一个国家所自行编订的本土高中课程近适应当地学生所需（例如：美加及澳洲等地学生的数理化等学科普遍偏弱），而IB的课程结合了东西方教学中的长处，IB的教学大纲不仅坚持很高的学术标准，也要求学生对社会科学和世界有很深的了解。其宗旨是培养学生的社会责任感和组织能力。IB的教学大纲还兼顾了对各国文化的尊重及学生的语言背景的支持。IB的学生除了用英语学习所有的课程外，还必须学习本国的文化和文学，IB要求学生了解和热爱不同的文化，并成为一个放眼看天下的世界公民。目前新西兰有约25所学校提供IB课程。
IB的DP课程由六个组别构成：包括
1. 第一语文(母语)
2. 第二语文(含多个语种)
3. 个人与社会(历史、地理、经济、心理、哲学等科)
4. 实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等科)
5. 数学(数学研习SL、数学SL、数学HL、高级数学SL必修其一。计算机科学仅供选修。2012年起高级数学SL并入数学HL)
6. 艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧等科，或从第1~5组中再选一科)。
学生从每一组中选读一科，每科皆有高等级(High Level)、标准等级(Standard Level)之别，六个科目中必须含三或四个高等级学科。每个科目以1至7分来评分，满分42分。除了上述六个科目，学生必须完成一组包括三个项目的核心课程：知识论(Theory of Knowledge，简称TOK)、拓展性论文(Extended Essay，完成一篇四千字的论文)、CAS(Creativity创意、Action行动、Service服务)。TOK和拓展性论文优异者可获得最多3分的奖励分(Bonus Points)。因此，国际文凭大学预科课程的满分是45分。总分达到24分，就可以获得IB文凭；总分38分以上，便可以进入世界名牌大学。
注：美加地区部分大学要求本土及海外生在申请时除须提交本科课程或IB文凭的考分外还须加考SAT（SAT，全称Scholastic Assessment Test，中文名称为学术能力评估测试）
CIE – Cambridge Assessment International Education剑桥国际教育评估
剑桥大学国际考试委员会（CIE-www.cie.org.uk）是英国剑桥大学的直属部门，是世界上最大、最权威的教育和考试组织之一，是世界领先的针对全球14 至19 岁学生的教育和考试认证机构。
剑桥大学国际考试委员会在世界上170 多个国家拥有8,000 多个教育考试中心，每年在全球有超过500 万的学生学习他们的课程, 参加他们的考试和认证。在新西兰，有40 多所学校是新西兰剑桥学校协会成员和考试中心。
IGCSE–国际普通中学教育证书
• 该资格通常在第11 年级（Form 5）教授
• 学生通常需要学习5 个科目，分别是数学、英语语言文学及其它3个选择，如科学、外语、戏剧、音乐和艺术
• 根据学生的学术背景和英语能力，11 年级学生通常在这一年的学习结束时获得3-6 门科目的IGCSE 证书
AS（Advanced subsidiary）- 补充高级证书
• 该证书考试通常在第12 或13 年级（Forms 6 or7）举行
• 每个科目的建议授课时间通常为每年170 小时
• 学生根据自己的情况可选择IGCSE、AS 和A levels 中的不同科目
• 在 13 年级，大多数学生选择AS 和A2 的课程
A level (A2)–核心高级证书
• 好学生可以在13 年级参加3个（个别学生也可参加4个）A2的课程
为何选择剑桥国际高中课程?
• 灵活：学生可以根据他们的能力选择学习的级别（必修/选修，或AS/A2）。因此他们的学习可以既广（如8各AS 科目）且深（3或4个级别），或者亦可在12和13年级选择2个级别的混合，入2 个A Level 课程和4 个AS 课程
• 严格：所有课程的要求是很高的，学生需要承受压力
• 国际标准对比：由于是国际化证书，学生可以和世界上的最佳成绩作对比
• 国际认可：该证书被世界大多数国家认可为进入大学的通行证
考试与评分
剑桥国际高中考试通常考核2-3 个科目。考试的时间从45 分钟到3个小时不等。考试结果以分数或百分比表示。在IGCSE 考试中通常有8 个分值：A 到G
在 AS 和 A level 考试中有5 通过个分值。根据相对应的百分比它们分别为：A (80% +), B (70-
79%), C (60-69%), D (50-59%) and E (40-49%)。平均分数的得出通常依照严格的标准， 学生的成绩可以和国际水平做对比。
学生进入大学的要求
剑桥国际高中考试被所有新西兰大学认可作为进入大学的申请学历
• 数字能力：IGCSE 数学考试不低于D。文字能力：AS英语语言文学成绩不低于E
• 一般要求：在UCAS (University and Colleges Admissions Service, 大学学院录取资格部)分值中获得至少3门D和120分，(例如在AS级别里获得4个D, 或3个C, 或BCD)在AS级别获得优秀的成绩可以直接获得进入大学的资格。在 A 级别获得优秀成绩可直接获得大学的学分，如耶鲁大学和其他一些美国大学为获得的A 和B 的成绩授予学分
UCAS成绩百分之对比表
成绩 % AS A Level
A 80%+ 60分 120分
B 70%-79% 50分 100分
C 60%-69% 40分 80分
D 50%-59% 30分 60分
E 40%-49% 20分 40分
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